为贯彻落实辽教电《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》精神，进一步提高学校防控疫情的应急处置能力，为学生开学做好充分准备，3月16日上午，我校开展了“抚顺市第十二中学防控新冠肺炎疫情应急演练”活动。
演练开始前，学校召开了应急演练筹备会，制定了详细的演练方案，并对演练各个环节进行了明确的分工。
本次演练由副校长李爱清主持。
上午9:00，校长王家宾宣布：抚顺市第十二中学防控新冠肺炎疫情应急演练现在开始。
场景一：入校体温检测
学生在校门两侧站好队，两人间隔一米远。
安全员（保安）检查学生证件（学生证）。
学生依次通过热成像测温仪。
发现体温异常者。
安全员将体温异常者带至隔离区，并对其进行体温检测。检测后发现体温大于37.3℃，安全员打电话报告给应急处置组组长宋校长。
宋校长打电话给校医，并与校医一起到达隔离区，校医带走体温异常的学生，经隔离通道到达隔离室。
后勤人员对隔离区及发热人员行进路线进行消毒。
到达隔离室后，校医再次为发热者测量体温，询问其有无武汉等地的外出史，有无新冠患者接触史，身体症状等问题，并做好记录。
校医给家长打电话说明情况，并与学生在隔离室等候。家长到校门口后，校医将发热学生送到校门口，让家长带学生到医院发热门诊进行检查。
后勤保障人员对隔离室及隔离通道进行消杀。
场景二：教室晨午检及突发情况的应对
早上入校后和午休后，班主任老师要对学生进行体温检测，并做好记录。
上课过程中，学生小于突然咳嗽不止，他举手示意，任课教师询问情况并给该生测量体温。
任课教师给校医打电话说明情况，校医来到教室将学生带到隔离室。
接下来的流程同场景一中隔离室之后的内容。
对教室进行消杀。
场景三：食堂就餐
进入食堂前，教师在食堂门口站好队，间隔1米远。进入食堂后要进行体温检测并登记。
进入食堂后先洗手，在窗口前站队打饭，间隔1米。
就餐时单人单桌。
教师小杨就餐时突然恶心，难受，管理员上前询问，并打电话给校医和应急处置组组长宋校长。宋校长和校医很快赶到，校医对小杨进行询问后，带往隔离室……
副校长宋政一对本次演练进行总结。
通过此次新冠肺炎疫情防控的应急演练，提高了学校面对新冠肺炎疫情防控的应急处置能力，也检验了学校新冠肺炎疫情防控小组的应急指挥和协调能力，为下一步做好复学工作提供了有力的保障。
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